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吉林快三最新预测软件:校園文化與校園文化建設

日期:2019-05-24 人氣:500

吉林快三群二维码 www.cvrdzf.com.cn     校園文化是學校發展的一個關鍵。強大的和優秀的校園文化可以使教師發展得更好,學生變得更加杰出和優秀,也可以使得學校本身更加美麗、更具魅力和更有發展前景。

    畢竟,文化是所有組織中所有人都認為直觀重要的東西。然而,在經營和管理一個企業、非營利性組織、以及學校的日常工作之中,文化卻又是一個非常容易被忽視或者遺忘的東西。

    一所學校的校園文化凝聚在學校的歷史積淀、辦學傳統、學校特色、校規校紀、校風、校訓校歌等精神品格之中,存在于學習空間、校園環境、基礎設施、文化景觀等物質載體之上,并集中體現為學校全體師生、歷屆校友、家長和社區的思想觀念、價值取向和行為準則。

    校園文化是無形的和深邃的,是抽象的和厚重的。但是它又是通過有型的、具體的細節顯現出來。這也就反映出來了為什么我們的一些在追求校園文化的學校,最后把校園文化建設搞成了“挖墻文化”和“裝修文化”,簡單地把校園文化理解為校園美化,甚至掛一些科學家的畫像和名人名言就以為在搞校園文化,更有甚者直接演變成了文字游戲,美其名曰“凝練”校園文化。

    什么樣的校園文化是優秀的、好的、值得去追求的校園文化?

    2013年9月,Tom Vander Ark在一篇《強大的學校文化的10個特征》(10 Characteristics of Great School Cultures)的文章中指出,優秀的校園文化具有10個關鍵要素,她們分別是:

    價值觀(Values)、公平(Equity)、創新(Innovation)、良好習慣(Good habits)、關懷(Care)、重大議題(Big questions)、支持(Support)、合作協作(Collaboration)、掌握(Mastery)、執行(Execution)。

    每個學校都有一種文化。無論是否意識到,無論這個校園文化是好的,或者不那么好。這一點是毫無疑問的。在一個混亂的和聲名狼藉的學校中,孩子們會推動許多自己的行為準則,教師之間也會慢慢形成自己的文化和規則。

    校園文化建設是一個長期的任務,是一個由內向外的工程,是彌漫和散布于學校發展歷程和學校的方方面面點點滴滴的內在精神和品格風貌。

    學校校園文化建設任重道遠。

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